ปัญหาการวางแผนการบริหารและการจัดการประเมิน

ปัญหาการวางแผนการบริหารและการจัดการประเมิน
ในการวางแผนการบริหารและการจัดการประเมินในการดำเนินงานด้านการศึกษา ศิลปวัฒนธรรม เศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง ในหน่วยงานของภาครัฐ เอกชน มักพบปัญหาต่างๆ อยู่เสมอ อันเนื่องมาจากสาเหตุต่อไปนี้
1.ความต้องการของหน่วยงานหลักไม่ชัดเจน มีการเปลี่ยนแปลงตามยุดสมัยของผู้มี
อำนาจ ในการวางแผนการบริหารและการจัดการประเมินขาดนโยบายที่ชัดเจนหรือนโยบายเป็นนามธรรมจนเกินไปไม่สามารถนำมาปฏิบัติได้ และมักมีการเปลี่ยนแปลงตามยุคตามสมัยโดยผู้ที่มีอำนาจในการบริหารงานก็จะยึดถือในรูปแบบของตนเอง
2.ผู้บริหารมีความรู้ ความเข้าใจ ประสบการณ์ เกี่ยวกับการวางแผนการบริหารและ
การจัดการประเมินไม่เพียงพอทำให้การดำเนินการวิจัย/ประเมินขาดประสิทธิภาพ
3.การกำหนดวัตถุประสงค์ของการวิจัย/ประเมินกว้างเกินไป หรือเป็นนามธรรมไม่
สามารถปฏิบัติหรือวัดได้
4.หน่วยงานที่ปฏิบัติ ขาดการวางแผนในการบริหาร/จัดการประเมินและติดตามผล
การดำเนินงานอย่างเป็นระบบ จัดการประเมินไม่ครบทุกขั้นตอน
5.ผู้ทำหน้าที่ประเมิน ขาดความพร้อม มีความรู้ ความเข้าใจ ประสบการณ์ หรือ
ขาดจรรยาบรรณ ทำให้ละเลยประเด็นบางประเด็นที่ควรกล่าวถึง
6.บุคคลทั่วไปมองว่าการประเมินเป็นงานที่ยาก ซับซ้อน ไม่ให้ความสนใจ ไม่วิจัย/
ประเมินงานในส่วนที่เกี่ยวข้องกับตนเอง หน่วยงาน จึงไม่สามารถนำผลมาพัฒนาและปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น
7.บุคลากรด้านการวิจัย/ประเมินมีไม่เพียงพอ
8.ขาดการสนับสนุนด้านงบประมาณจากผู้เกี่ยวข้อง
9.เจตคติและความร่วมมือของผู้เกี่ยวข้องกับการประเมิน ผู้ให้ข้อมูลไม่เห็นความ
สำคัญของการวิจัย/ประเมิน ไม่ให้ความร่วมมือเท่าที่ควร
ถ้าปัญหาในการวางแผนการบริหารและการจัดการประเมินควรได้รับการแก้ไขปรับปรุงให้ลดน้อยลงหรือหมดไปในที่สุด การดำเนินการวิจัย/ประเมินโดยเฉพาะการวิจัย/ประเมินทางการศึกษา จะได้เนินไปสู่จุดมุ่งหมายตามมาตรฐานการประเมินผลการศึกษา สามารถนำผลมาพัฒนา ปรับปรุงการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงสุด คุ้มค่ากับการลงทุน เพื่อพัฒนาประเทศสู่ความเป็นสากลต่อไป